UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI MEDIA PIRING PLASTIK SISWA KELAS V SD NEGERI NGLENGKING MINGGIR SLEMAN

Sawal, Sawal (2012) UPAYA MENINGKATKAN EFEKTIVITAS BELAJAR LEMPAR CAKRAM DENGAN MENGGUNAKAN MODIFIKASI MEDIA PIRING PLASTIK SISWA KELAS V SD NEGERI NGLENGKING MINGGIR SLEMAN. S1 thesis, UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA.

	Text 1 - 10601247009.pdf Download (179Kb) | Preview
	Text BAB 1 - 10601247009.pdf Download (18Kb) | Preview
	Text BAB 2 - 10601247009.pdf Download (406Kb) | Preview
	Text BAB 5 - 10601247009.pdf Download (15Kb) | Preview
	Text LAMPIRAN - 10601247009.pdf Download (1360Kb) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas belajar lempar cakram dengan menggunakan modifikasi media piring plastik siswa kelas V SD Negeri Nglengking Minggir Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus, setiap siklus 2 kali tatap muka dan setiap tatap muka dengan alokasi waktu 90 menit. Populasi dalam penelitian ini, yaitu seluruh siswa kelas V yang berjumlah 17 siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran Atletik Lempar Cakram melalui pendekatan modifikasi media piring plastik dapat meningkat. Hal ini dibuktikan dengan adanya peningkatan dari tiap siklus yang diberikan selama tindakan berlangsung. Peningkatan tersebut meliputi peningkatan keaktifan siswa dalam pembelajaran yang ditunjukkan dengan antusias siswa untuk mengikuti proses pembelajaran dan terlihat banyak siswa yang memperoleh kesempatan mencoba tugas yang diberikan guru dalam proses pembelajaran. Pembelajaran menjadi efektif dengan adanya hasil yang didapat atau tujuan proses pembelajaran tercapai. Peningkatan kreatifitas siswa yang ditunjukkan dengan adanya siswa yang menghasilkan ide baru untuk menyelesaikan tugas yang diberikan guru di dalam proses pembelajaran. Pembelajaran yang menyenangkan ditunjukkan dengan peningkatan motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran dan siswa terlihat senang selama pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran dan hasil belajar siswa dapat meningkat serta peningkatan hasil tes keterampilan lempar cakram yang sebagian besar siswa telah memenuhi KKM (75).

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	Olahraga > Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi Perpustakaan
Divisions:	Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Olahraga > Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Perpustakaan
Depositing User:	Eprints Depositor
Date Deposited:	28 Nov 2012 03:37
Last Modified:	28 Nov 2012 03:37
URI:	http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/7897				SUMBER:	http://eprints.uny.ac.id/7897/